Мужчинами не рождаются. Ирина Панюкова: «Мужчинами не рождаются, ими становятся Мужчинами не рождаются ими становятся

Мужчинами не рождаются

Есть три вещи, которые необходимо утверждать в мальчиках и юношах, - долг мужчины, ответственность мужчины, достоинство мужчины.

В. А. Сухомлинский

Пожилая пара с пятилетним внуком приготовилась выходить на своей остановке. «Ну-ка, мужчина, иди вперёд», - серьёзно произнёс дед. Белобрысый малыш самостоятельно спустился по ступенькам и, обернувшись, подал довольной бабушке маленькую руку. А остальные пассажиры стали невольными свидетелями преподанного мальчику урока ответственности, предупредительности по отношению к женщине, позволившего ему впервые ощутить себя в роли мужчины.

Современный мир столкнулся с очередной проблемой - появлением нового типа молодых людей, так называемого «поколения Одиссеи». Звучит это, может, и романтично, но объединяет представителей этого «поколения» отнюдь не мечтательность и отвага, а... нежелание и неспособность становиться взрослыми. Психологически, эмоционально и социально эти молодые люди продолжают существовать в фазе переходного возраста, а их стремление к поиску не приводит к реальным результатам.

Психологи отмечают, что в основном «поколение Одиссеи» составляют инфантильные, отвергающие взрослую жизнь мужчины. Устроиться на работу, создать семью, растить детей - эти задачи им не по силам. Они всячески избегают любого вида ответственности и не способны к настоящей привязанности. Их сосредоточенность на себе соседствует с равнодушным, а порой и жестоким отношением к остальным, включая даже самых близких. Чтобы оградить себя от проблем, эти «вечные подростки» в буквальном смысле бегут от них, уезжая куда глаза глядят без предупреждения, либо прибегают к помощи алкоголя. Однако при этом требуют к себе большого внимания и уважения со стороны окружающих, болезненно и бурно реагируя на справедливые замечания в свой адрес.

Такая картина, наверняка, знакома многим не понаслышке. Подрастающие мальчики, не имеющие ясных целей; молодые люди, которые не спешат узаконить отношения с избранницами; отцы семейств, не способные стать ни опорой для жены, ни примером для детей… Когда и почему возникла такая тенденция, специалисты, наверное, будут гадать не один год, ища причины и в социальной, и в экономической сфере. Но и каждому из нас тоже есть над чем задуматься…

Роль матери в воспитании ребёнка переоценить трудно. Зато легко недооценить роль отца. Оказывается, даже новорождённые дети очень сильно нуждаются в своих папах, их участии. По результатам исследований, младенцы, за которыми начиная с первых дней жизни ухаживают отцы, быстрее развиваются умственно и физически, вырастают более отзывчивыми эмоционально. Да и в дальнейшем сами они становятся отцами, куда более чуткими к интересам и изменяющимся потребностям взрослеющих детей. Кроме того, психологи утверждают, что если папа с первых дней наладил эмоциональный контакт с малышом, то он будет для сына примером, и подрастающий мальчик станет прислушиваться к его мнению и советам.

С чего начать? Многие папы считают, что на первых порах их участие в воспитании ребёнка может ограничиваться помощью в уходе за ним. Какой, мол, интерес в играх с младенцем? Пусть уж пока мама гулит и играет в «ладушки». Черёд мужских игр с сыном придёт позже... Но это верно лишь отчасти. При, казалось бы, немудрёных, но крайне необходимых для развития малыша играх на самом деле происходит сложная работа: устанавливаются контакты между ребёнком и окружающим миром. И отсутствие в этих играх отца ведёт к тому, что ребёнок начинает воспринимать его как нечто отдалённое, непонятное, чужое. Играя же и общаясь, отец и сын начинают строить свои взаимоотношения. Ребёнок привыкает к тембру отцовского голоса, к его облику, действиям. А отец учится понимать малыша и его потребности, выражаемые при помощи мимики, лепета и т. д. Так в игре закладывается основа для будущего взаимопонимания между ребёнком и отцом и основа для формирования положительного авторитета отца.

Контакт между ними - одно из важных условий для того, чтобы мальчик мог идентифицировать себя со взрослым мужчиной и тем самым присваивать себе черты мужского поведения. Но ещё более важным условием является авторитет мужчины в семье. Если отец семейства доволен жизнью, чувствует себя уверенно, то малыш осознаёт, как приятно и здорово быть сильным и ответственным, быть мужчиной. А представим, что в доме муж находится в положении неудачника, им вечно недовольны. Возможно, глядя на неуверенного и несчастливого отца, ребёнок бессознательно выберет не позицию взрослого мужчины, а позицию маменькиного сыночка - более удобную и комфортную в этой семье - и так и не повзрослеет в психологическом плане. Быть взрослым мужчиной очень неприятно - вот какая установка будет руководить им в дальнейшем.

А как может отразиться на взрослении мальчика ситуация, когда отец в семье реально не выполняет своих обязанностей? Например, пьёт. Возможно, у мальчика разовьется стремление быть противоположностью отца - не пить, быть хорошим отцом и мужем. То есть в лучшем случае формирование мужественности будет идти от обратного. А в худшем - он может повторить судьбу безответственного выпивохи.

Когда мужчина проявляет себя настоящим отцом семейства, любящим, заботливым, сильным, и является большим авторитетом для сына, многие задачи воспитания мальчика решаются сами собой. Например, если отец ограждает женщин в своей семье от поднятия тяжестей, физически трудной работы, то для мальчика это будет восприниматься нормой. Посильные «тяжести» он начнёт брать на себя вместе с отцом с самого раннего возраста, а когда вырастет, легко примет эту мужскую обязанность в собственной семье.

А теперь представим себе неполную семью, где мать растит сына одна. Даже если она с детства будет приучать своего ребёнка помогать ей, скажем, носить те же сумки, то в его сознании может родиться такая схема: женщина - делает, мужчина - помогает. Здесь очень важно объяснять ребёнку, какая работа в будущем полностью должна лечь на мужские плечи.

Самый плохой вариант воспитания мальчика в неполной семье - когда мать из жалости к своему чаду ограждает его от трудностей и всё делает сама. Тогда в сознании ребёнка формируется схема: женщина - делает, мужчина - пользуется. В такой ситуации ответственность за благополучие семьи будет восприниматься как женское качество, с одной стороны, а с другой - не накопится опыт, не возникнет привычка к такой ответственности. Став взрослым, юноша, конечно, будет понимать, какой должна быть роль мужчины в семейной жизни, но понимать отстранённо, не применяя это к себе. Такой молодой человек будет опасаться жениться. А если ненароком и женится, то будет демонстрировать в семье отнюдь не «мужское» поведение.

«Неужели в неполной семье мальчик непременно вырастает инфантильным?» - спросят многие. Безусловно, это не так. Во-первых, если отец после развода продолжает заботиться о своём сыне, часто общается с ним, то мальчик впитывает этот опыт. Во-вторых, есть замечательные дедушки, которые показывают пример мужского поведения в отсутствие отца. Да и сама мать может воспитать в ребёнке чувство взрослой ответственности. Правда, для этого ей придётся приложить немало усилий: самой создавать ситуации, когда сын должен не просто вести себя как настоящий мужчина, но и чувствовать от этого радость. Ведь инфантилизм - это, прежде всего, отсутствие положительного, радостного опыта взрослого поведения.

А что если у ребёнка полная семья, но он своего отца практически не видит, то есть постоянно чувствует себя обделённым отцовским вниманием? В подростковом возрасте чувство неудовлетворённости может вылиться в поведение протеста. А может, наоборот, сформироваться комплекс неполноценности. Также мальчик может для себя решить: вот вырасту большим, буду таким же, как папа, - сильным и свободным от всех семейных обязанностей!

В общем, чтобы из мальчиков вырастали мужественные, ответственные мужчины, лучше всего, чтобы такие мужчины были в их жизни.

Одно из древних мудрых наставлений гласит: мужчина - это тот, кто делает то, что правильно, а не то, что легко. Важно помнить: отец - не просто кормилец семьи. Это человек, который открывает ребёнку мир, помогает ему расти умелым, уверенным в себе. И это именно он помогает сыну осознать себя мужчиной. Настоящим мужчиной, который умеет взять на себя ответственность в любом труде, особенно в труде любви.

Источник : http://www.gazeta-mz.ru/rubrics/me_and_we/107

Мужчинами не рождаются, мужчинами становятся. Бедность, проблемы, боль, физические нагрузки, несчастная любовь, война, ... - всё это превращает "вчерашних юнцов" в мужчин. Вот почему мы все решили принять "Красную таблетку". Конфликт и боль - это то, что выковывает мужские характер и взгляд на жизнь, мужчина не может расти без конфликтов, без учёбы на своих собственных ошибках. Мужчина должен постоянно применять своё логическое мышление, решая задачи, возникающие в его жизни, - таким образом он "растёт над собой" и творит "лучшую копию самого себя", становясь более сильным. Мужчинами не рождаются, мужчинами становятся в "битве" и на "войне", происходящей в самых разных сферах жизни мужчины: экономической, ментальной или физической.

Почему же так называемое "Мужское Движение" в русскоязычной среде свелось к вот этому:


С прискорбием сообщаю, что антифеминизм в РФ самоназванными "лидерами" Мужского Движения угроблен и слит до уровня секты поддакивающих хомячков. Протест взят под контроль евреями и негодяями. Этих предателей волнует лишь личный финансовый и политический капитал, им плевать на интересы большинства мужчин.
В журнале ещё будут заметки по антифеминизму, но уже, скорее, по привычке. Ввиду безнадёжности дела общаться с кем-либо (а тем более с упомянутыми хомячками) мне не хочется.

Давайте обратимся к истокам. Катализатором возникновения Мужского Движения на Западе стал Интернет. Мужчины начали активно общаться на различных форумах и сравнивать (негативные) опыты своего общения с женщинами в эпоху третьей волны . Оказалось, что по отношению к мужчинам женщины в схожих ситуациях - ведут себя схожим образом, вне зависимости от культуры, места проживания, итд. А руководствуются женщины в своём общеннии с мужчинами определёнными инстинктами, которыми, оказывается, можно манипулировать - если зная как. Так возникло " " движение. Участники этого движения практиковали некие модели поведения, которые могли спровоцировать в женщине желание переспать с "пикапером", причём переспать быстро. Задача "пикапера" заключалась в том, чтобы "убедить" инстинкты женщины в том, что перед ней именно " ", вызывая таким образом в женщине непреодолимое женлание переспать с оным. Конечно, так оно было только в теории, а на практике на каждого успешного пикапера приходились многие тысячи, кототоры только обсуждали женщин на форумах и то как их можно "pick up" , но приближаться к ним боялись. В конечном счёте немногие успешные "пикаперы" опубликовали книги на эту тему и "секреты" "пикаперства" стали известны всем, в том числе и женщинам, после чего над дрыщами, пытающимися знакомится с женщинами, используя выражения из известных книг, начали просто смеятся.

Так, примерно через 10 лет после возникновения движения "пикаперов", на Западе возникло движение "Красной таблетки". В чём оно заключается? В отличие от "пикаперов", "краснотаблеточники" верят не в "казаться", а в "быть", т.е., вместо того, чтобы тратить всё свое время на знакомство с женщинами, имитируя "альфа-самца", в рамках учения "Красной таблетки", апологеты движения именно работают над собой, чтобы БЫТЬ этим самым "альфой". В "работу над собой", между всем прочим, входят:

Занятия спортом (прежде всего упражнения с гантелями и штангой, способствующие росту мышц и тестостерона),

Правильное питание,

Рост социальных связей,

Карьерный рост,

Интересные хобби,

Финансовое благополучие,

Работа над Миссией (у каждого мужчины должна быть его Миссия в жизни и этой Миссий ),

Умение красиво одеваться и следить за собой,

итд, - короче всё то, что способствует росту .

К сожалению, как и в случае с "пикаперством", многие апологеты учения "Красной таблетки" тоже предпочли отделаться простым зависанием на форумах, в блогах, соц. сетях и тратой всего своего времени на обсуждение вышеперечисленного, а не применении его в жизни (так проще) и обсуждение женщин и их натуры. "Молитва без дел мертва есть" - и ни к чему это, конечно, не приведёт: если человек считает себя "жертвой", то жертвой он и останется . Причины неудач нужно искать прежде всего в себе, а становиться успешным нужно меняя себя, - жалобы на Путина женщин проблем не решат.

В русскоговорящей среде ближе всего к учению "Красной таблетки" приблизился . Критика его выводов исходит прежде всего из-за того, что и Новосёлов предлагает мужчинам "расти над собой" - а это сложнo. В данном контексте в "расти над собой" входит в том числе и не "находиться под каблуком у женщины", а это - архисложно - особенно, если там оказался. Например, я дал почитать эту книгу одному своему приятелю, переживавшему кризис в семейных отношениях, с требованием: "Внимательной прочитай, но ни в коем случае не давай читать жене." Ясно, что он поступил именно наоборот: поленился читать сам и дал почитать жене, с просьбой ему объяснить "что и как". Конечно, она пришла в ярость и объявила книгу "бредом" со всеми вытекающими.

Кризис "мужского движения" в русскоязычной среде - это прежде всего манифестация слабости всех тех, кто считает, что в их бедах и неудачах прежде всего виновата среда и другие люди. Если на Западе "мужское движение" состоит всего на 80% (если не меньше) из мужчин, которые вместо того, чтобы улучшать себя предпочитают с дивана ругать на форумах женщин, то в русскоязычной среде - это, примерно, 99% - отсюда и "кризис" "мужского" "движения" в русскоязычной среде. "Во всём виноваты бабы" - это вариация на тему "во всём виноват Госдеп/Путен/жыдобандеровцы/колорады/Ста лин/критики СССР/пиндосы/Рашка/евреи/антисемиты/ ...." - нужное подчеркнуть.

Те, кто считают, что "во всём виноваты бабы", - это те же самые личности, что обсуждают политоту в ЖЖ, играют в World of Tanks и смотрят "сериалы".


По статистике «около 54% детей в России растут в неполных семьях». Чаще всего это означает, что без отца. И больше половины тех, кто сейчас читает этот текст, женщины, у которых нет мужей, но есть сыновья. И они, бывало, размышляют, насколько им было бы легче воспитывать ребенка, будь у них муж. «Мальчику нужен отец!» и все такое.

На самом деле, мальчику, прежде всего, нужна адекватная мать, а остальное только бонус. И если у мальчика есть такая мать и доверительные отношения с ней – все у ребенка будет хорошо. Это, конечно, не заменит ему отца замечательного, но намного лучше отца номинального, которого с трудом терпят, чтоб он «лишь бы был». Ложный посыл.

На дворе 2016-ый, и пора понять, что модель семьи и реальность вокруг, роли мужчин и женщин в браке и в жизни – все это сильно изменилось. И отец, конечно, желателен. Но горевать о его полном или частичном отсутствии, пытаясь самой изображать суровое мужское воспитание, не стоит. Последствия могут быть очень грустными. Вы даже не представляете насколько.

Вообще, отцы в России традиционно принимают мало участия в формировании ребенка. У нас зона ответственности мужчины – это деньги, работа и роль цербера и цепной собаки в семье. Чтобы отец и мать вносили одинаковый вклад в воспитание отпрысков – пока редкое исключение. Печально, но факт.

Конечно, не здорово, что сын не ходит с отцом на футбол, не учится разжигать костер, сурово по-мужски дружить и пить пиво, но мамские проколы чреваты гораздо более серьезными последствиями. С которыми, собственно, я и сталкиваюсь, ежедневно анализируя проблемы пациентов. Ведь все мы в той или иной мере – жертвы собственных матерей.

Как обычно выглядит жизнь «без отца»? У мальчика есть мама, бабушка, а, если сильно повезет, то еще и тетя, иногда две.

И прямо, начиная с роддома, кругом одни женщины. Детсад проскакиваем, там кроме сторожа, ни одного мужика. В школе то же самое, физрук и трудовик обычно сильно пьющие и не считаются. Тут же в школе ребенок получает (от женщин) первый опыт унижения и подавления, а у нас, не к чести родителей будет сказано, они не берут сторону детей, а вместо этого жестко выступают на стороне педколлектива.

Приходит мальчик с мамой допустим, на выставку, там процентов 80 посетителей - женщины. Приходит в поликлинику, в библиотеку, в дом пионеров (которые сейчас дома творчества) – и тоже видит одних баб и взаимодействует только с ними.

И так лет до 15.

А что в это время происходит у него дома? Там по-разному. Но в любом случае, мать – это главный человек в его жизни, и она воспитывает, строит, требует, подчиняет, влияет.

Если это женщина не очень волевая, может даже слабая, в отношениях с сыном она давит на жалость и чувство вины. Рефрен: «Ты как с матерью разговариваешь?»; «Ты меня в гроб вгонишь»; «Я тебя одна на себе тащу, разрываюсь между работой и домом, а ты!» и т.д. Далее следуют слезы и сопли по поводу того, «какие мы с тобой сиротинушки».

Когда заканчивается детский и начинается подростковый возраст, добавляются еще и причитания «какой ты был хороший мальчик, когда маленький был»... А теперь, стало быть, уже плохой.

Многие женщины при этом страдают истерическим неврозом и ежевечерне (или чаще) устраивают скандалы из-за невымытой чашки, брошенных под кровать носков и, конечно, уроков.

Мальчик становится тревожным невротиком. Из физиологических последствий – тики, заикания, экзема, нейродермит… И вырастает он такой - инфантильный, затюканый, опекаемый, несамостоятельный.

Женщины, помните, гиперопека - это история не про любовь, а про тревожность и больше ничего.

Но еще хуже, когда мать, имея от природы властный характер, полна решимости вырастить «настоящего мужика». Тут уж никаких соплей. Она считает, что раз у нее нет мужа, и некому сказать «пойди разберись», разбираться приходиться самой, и жестко. Она подавляет в мальчике эмоции, правит «твердой рукой», обращается с сыном холодно, сухо, грубо, иногда жестоко.

Какое-то время ребенок изо всех сил старается добиться любви матери, обратить на себя внимание – «смотри, что я могу!». Он пытается пробиться к маме, а ей как бы не до него («что за телячьи нежности»?).

В семье царят холодность, непонимание, конфликты, постоянное недовольство, никто друг с другом не разговаривает, либо разговаривают «через губу». «Как двойка? Опять двойка? Ну все, я тебя больше не люблю, урода». Так вот, на всякий случай – все это верный способ вырастить не мальчика, но гея. И к воспитанию мужественности не имеет никакого отношения.

С возрастом мальчик бросает откровенные попытки завоевать одобрение матери, но подсознательно делает все, чтобы доказать ей, какой он на самом деле молодец.

Дальше: если ребенку не хватило общения с матерью – комплекс неполноценности и коммуникативные проблемы – самые слабые из последствий. Если мужчина в детстве не сломался, но обида осталась, в сочетании с агрессией это может вылиться в склонность к насилию.

Еще несколько семейных обстоятельств, которые, если присутствуют, целиком или отчасти, то серьезно увеличивают шансы мальчика вырасти несчастным невротиком.

Например, и в случае со слабой, и в случае с жесткой матерью, обстановка часто усугубляется холодной войной между мамой и бабушкой. Мама тут выступает в роли плохого следователя, бабушка – в роли хорошего.

Ты зачем из-за двойки ребенка ругаешь?

Не лезь, я сама разберусь, это мой сын! (и мой крест)

И психика ребенка раскалывается.

Вообще, когда я слышу, как родители парятся по поводу учебы детей, стремятся любой ценой воткнуть их в ВУЗ, «дать хорошее образование», я понимаю, что таким образом они хотят обеспечить себе спокойную старость, чтобы дети гарантированно могли их прокормить. В этом нет ничего неестественного, но просто не надо говорить, что вы заботитесь о будущем ребенка, в то время как заботитесь о своем.

Еще один вариант модели неполной семьи, когда ожидания от маленького сына, как от взрослого мужчины, который как бы встает на место «бросившего семью» отца: «А на кого мне еще полагаться?», «А кто мне еще поможет?» и т.д. Плюс избыточные («Ты у меня один, я тебе всю себя отдала, ты уж постарайся…») надежды, которые просто невозможно оправдать.

Либо постоянные выяснения отношений через ребенка с бывшим мужем, сливание обид: «Ты что, меня не любишь? Ну вот, И ТЫ меня тоже не любишь»… Ситуация может усугубляться попыткой мстить мужчине через запрет видеться с сыном.

Некоторые мамы настолько интенсивно устраивают личную жизнь, что ни времени ни сил на сына у них не остается. Кто-то и вовсе сплавляет ребенка бабушкам. Повзрослев, с такими мамашами стараются вообще не общаться… Спрашиваешь про мать и слышишь: «Да я не поддерживаю отношения. Только и слышал в детстве: «отстань, отстань». Ну я отстал».

Все это примеры материнских ошибок, примеры того самого неадеквата, который оборачивается последствиями гораздо более серьезными, чем отсутствие «мужика в доме» и даже отца в жизни.

Из-за таких перекосов и тяжелой обстановки в семье мальчик часто начинает тянуться к старшим ребятам. Вот кто теперь является референтной группой: людьми, чье мнение важнее всего! И это одна из причин, по которой у нас в стране средний возраст первой затяжки, первой рюмки водки, первого знакомства с наркотиками, 12,5 лет.

Все это я к тому, что мужчин растят другими способами.

И главный совет женщинам: если вы чувствуете, что у вас нездоровые отношения с сыном, не придумывайте, как вести себя с ним, а придумайте, что делать с собой, чтобы быть адекватной мамой.

Главный секрет воспитания в том, что тут нет никаких секретов. И нет книг по психологии, которые ответят на вопрос, как вырастить счастливого ребенка. Но зато достаточно быть счастливой самой. Психическое здоровье матери, радостная жизнь самой матери, отсутствие агрессии, обиды, страхов – вот залог здоровья ребенка.

Практические советы, как вырастить физически, эмоционально и психически стабильного парня:

1. Для начала полюбите себя и тогда вы сможете принять вашего ребенка ЛЮБЫМ, а не лепить из него свое кривое подобие;

2. Перестаньте себя жалеть. Примите факт того, что вы не замужем. Считайте это преимуществом. Почувствуете себя здоровой полноценной женщиной Это автоматически нейтрализует страдания, что ваш сын растет без отца.

3. Неудачно вышла замуж? Отец ребенка не хочет помогать? И вы говорите об этом сыну? Сын будет ненавидеть отца и ассоциировать себя с ним. Не делайте этого. Отнеситесь к своей жизненной ситуации как мудрая женщина: «Это был мой выбор, ответственность лежит на мне. Мне грустно, что отец и сын не общаются, но я не виню в этом ни себя, ни мужчину».

4. Позволяйте сыну быть самим собой.

5. Учитывайте его желания, не унижайте.

6. С 6 лет у него должны быть небольшие, но свои карманные деньги.

7. Не проверяйте уроки.

8. Как бы ни было тяжело – не отправляйте ребенка к бабушке надолго. Ему там точно не «лучше будет».

9. Если чувствуете себя плохой матерью, срочно избавляетесь от чувства вины – ребенок все чувствует.

10. Не проявляйте вслух неуважение к мужчинам вообще, и к нему, как к будущему мужчине в частности.

По статистике «около 54% детей в России растут в неполных семьях». Чаще всего это означает, что без отца. И больше половины тех, кто сейчас читает этот текст, женщины, у которых нет мужей, но есть сыновья. И они, бывало, размышляют, насколько им было бы легче воспитывать ребенка, будь у них муж… «Мальчику нужен отец!» и все такое.

На самом деле, мальчику, прежде всего, нужна адекватная мать, а остальное только бонус. И если у мальчика есть такая мать и доверительные отношения с ней – все у ребенка будет хорошо. Это, конечно, не заменит ему отца замечательного, но намного лучше отца номинального, которого с трудом терпят, чтоб он «лишь бы был». Ложный посыл.

На дворе 2016-ый, и пора понять, что модель семьи и реальность вокруг, роли мужчин и женщин в браке и в жизни – все это сильно изменилось. И отец, конечно, желателен. Но горевать о его полном или частичном отсутствии, пытаясь самой изображать суровое мужское воспитание, не стоит. Последствия могут быть очень грустными. Вы даже не представляете насколько.

Вообще, отцы в России традиционно принимают мало участия в формировании ребенка. У нас зона ответственности мужчины – это деньги, работа и роль цербера и цепной собаки в семье. Чтобы отец и мать вносили одинаковый вклад в воспитание отпрысков – пока редкое исключение. Печально, но факт.

Конечно, не здорово, что сын не ходит с отцом на футбол, не учится разжигать костер, сурово по-мужски дружить и пить пиво, но мамские проколы чреваты гораздо более серьезными последствиями. С которыми, собственно, я и сталкиваюсь, ежедневно анализируя проблемы пациентов. Ведь все мы в той или иной мере – жертвы собственных матерей.

Как обычно выглядит жизнь «без отца»? У мальчика есть мама, бабушка, а, если сильно повезет, то еще и тетя, иногда две.

И прямо, начиная с роддома, кругом одни женщины. Детсад проскакиваем, там кроме сторожа, ни одного мужика. В школе то же самое, физрук и трудовик обычно сильно пьющие и не считаются. Тут же в школе ребенок получает (от женщин) первый опыт унижения и подавления, а у нас, не к чести родителей будет сказано, они не берут сторону детей, а вместо этого жестко выступают на стороне педколлектива.

Приходит мальчик с мамой допустим, на выставку, там процентов 80 посетителей - женщины. Приходит в поликлинику, в библиотеку, в дом пионеров (которые сейчас дома творчества) – и тоже видит одних баб и взаимодействует только с ними.

И так лет до 15.

А что в это время происходит у него дома? Там по-разному. Но в любом случае, мать – это главный человек в его жизни, и она воспитывает, строит, требует, подчиняет, влияет.

Если это женщина не очень волевая, может даже слабая, в отношениях с сыном она давит на жалость и чувство вины. Рефрен: «Ты как с матерью разговариваешь?»; «Ты меня в гроб вгонишь»; «Я тебя одна на себе тащу, разрываюсь между работой и домом, а ты!» и т.д. Далее следуют слезы и сопли по поводу того, «какие мы с тобой сиротинушки».

Когда заканчивается детский и начинается подростковый возраст, добавляются еще и причитания «какой ты был хороший мальчик, когда маленький был»... А теперь, стало быть, уже плохой.

Многие женщины при этом страдают истерическим неврозом и ежевечерне (или чаще) устраивают скандалы из-за невымытой чашки, брошенных под кровать носков и, конечно, уроков.

Мальчик становится тревожным невротиком. Из физиологических последствий – тики, заикания, экзема, нейродермит… И вырастает он такой - инфантильный, затюканый, опекаемый, несамостоятельный.

Женщины, помните, гиперопека - это история не про любовь, а про тревожность и больше ничего.

Но еще хуже, когда мать, имея от природы властный характер, полна решимости вырастить «настоящего мужика». Тут уж никаких соплей. Она считает, что раз у нее нет мужа, и некому сказать «пойди разберись», разбираться приходиться самой, и жестко. Она подавляет в мальчике эмоции, правит «твердой рукой», обращается с сыном холодно, сухо, грубо, иногда жестоко.

Какое-то время ребенок изо всех сил старается добиться любви матери, обратить на себя внимание – «смотри, что я могу!». Он пытается пробиться к маме, а ей как бы не до него («что за телячьи нежности»?). В семье царят холодность, непонимание, конфликты, постоянное недовольство, никто друг с другом не разговаривает, либо разговаривают «через губу». «Как двойка? Опять двойка? Ну все, я тебя больше не люблю, урода». Так вот, на всякий случай – все это верный способ вырастить не мальчика, но гея. И к воспитанию мужественности не имеет никакого отношения.

С возрастом мальчик бросает откровенные попытки завоевать одобрение матери, но подсознательно делает все, чтобы доказать ей, какой он на самом деле молодец.

Дальше: если ребенку не хватило общения с матерью – комплекс неполноценности и коммуникативные проблемы – самые слабые из последствий. Если мужчина в детстве не сломался, но обида осталась, в сочетании с агрессией это может вылиться в склонность к насилию.

Еще несколько семейных обстоятельств, которые, если присутствуют, целиком или отчасти, то серьезно увеличивают шансы мальчика вырасти несчастным невротиком.

Например, и в случае со слабой, и в случае с жесткой матерью, обстановка часто усугубляется холодной войной между мамой и бабушкой. Мама тут выступает в роли плохого следователя, бабушка – в роли хорошего.

Ты зачем из-за двойки ребенка ругаешь?

Не лезь, я сама разберусь, это мой сын! (и мой крест)

И психика ребенка раскалывается.

Вообще, когда я слышу, как родители парятся по поводу учебы детей, стремятся любой ценой воткнуть их в ВУЗ, «дать хорошее образование», я понимаю, что таким образом они хотят обеспечить себе спокойную старость, чтобы дети гарантированно могли их прокормить. В этом нет ничего неестественного, но просто не надо говорить, что вы заботитесь о будущем ребенка, в то время как заботитесь о своем…

Еще один вариант модели неполной семьи, когда ожидания от маленького сына, как от взрослого мужчины, который как бы встает на место «бросившего семью» отца: «А на кого мне еще полагаться?», «А кто мне еще поможет?» и т.д. Плюс избыточные («Ты у меня один, я тебе всю себя отдала, ты уж постарайся…») надежды, которые просто невозможно оправдать.

Либо постоянные выяснения отношений через ребенка с бывшим мужем, сливание обид: «Ты что, меня не любишь? Ну вот, И ТЫ меня тоже не любишь»… Ситуация может усугубляться попыткой мстить мужчине через запрет видеться с сыном.

Некоторые мамы настолько интенсивно устраивают личную жизнь, что ни времени ни сил на сына у них не остается. Кто-то и вовсе сплавляет ребенка бабушкам. Повзрослев, с такими мамашами стараются вообще не общаться… Спрашиваешь про мать и слышишь: «Да я не поддерживаю отношения. Только и слышал в детстве: «отстань, отстань». Ну я отстал».

Все это примеры материнских ошибок, примеры того самого неадеквата, который оборачивается последствиями гораздо более серьезными, чем отсутствие «мужика в доме» и даже отца в жизни.

Из-за таких перекосов и тяжелой обстановки в семье мальчик часто начинает тянуться к старшим ребятам. Вот кто теперь является референтной группой: людьми, чье мнение важнее всего! И это одна из причин, по которой у нас в стране средний возраст первой затяжки, первой рюмки водки, первого знакомства с наркотиками, 12,5 лет.

Все это я к тому, что мужчин растят другими способами.

И главный совет женщинам: если вы чувствуете, что у вас нездоровые отношения с сыном, не придумывайте, как вести себя с ним, а придумайте, что делать с собой, чтобы быть адекватной мамой.

Главный секрет воспитания в том, что тут нет никаких секретов. И нет книг по психологии, которые ответят на вопрос, как вырастить счастливого ребенка. Но зато достаточно быть счастливой самой. Психическое здоровье матери, радостная жизнь самой матери, отсутствие агрессии, обиды, страхов – вот залог здоровья ребенка.

Практические советы, как вырастить физически, эмоционально и психически стабильного парня:

Для начала полюбите себя и тогда вы сможете принять вашего ребенка ЛЮБЫМ, а не лепить из него свое кривое подобие;

Перестаньте себя жалеть. Примите факт того, что вы не замужем. Считайте это преимуществом. Почувствуете себя здоровой полноценной женщиной Это автоматически нейтрализует страдания, что ваш сын растет без отца.

Неудачно вышла замуж? Отец ребенка не хочет помогать? И вы говорите об этом сыну? Сын будет ненавидеть отца и ассоциировать себя с ним. Не делайте этого. Отнеситесь к своей жизненной ситуации как мудрая женщина: «Это был мой выбор, ответственность лежит на мне. Мне грустно, что отец и сын не общаются, но я не виню в этом ни себя, ни мужчину».

Позволяйте сыну быть самим собой.

Учитывайте его желания, не унижайте.

С 6 лет у него должны быть небольшие, но свои карманные деньги.

Не проверяйте уроки.

Как бы ни было тяжело – не отправляйте ребенка к бабушке надолго. Ему там точно не «лучше будет».

Если чувствуете себя плохой матерью, срочно избавляетесь от чувства вины – ребенок все чувствует.

Не проявляйте вслух неуважение к мужчинам вообще, и к нему, как к будущему мужчине в частности.

Михаил Лабковский

23 февраля обычно принято поздравлять всех, чей пол в официальных документах обозначен как «мужской». Причём, вне зависимости от возраста. Однако праздник проходит, и те, кто совсем недавно провозглашал тосты за «наших любимых мужчин», «маленьких мужчин» и т.п., всё чаще сетуют на то, что встретить настоящего мужчину в наше время проблематично. О причинах этой проблемы мы и хотели бы сегодня поговорить, тем более что родители, и в особенности мамы, имеют к ней непосредственное отношение.

Прежде всего, нам необходимо разобраться с тем, а кто же такой «настоящий мужчина». Для того, чтобы не запутаться в туманных психолого-философских определениях, обратимся к первоисточнику – к самому слову.

Дело в том, что слово и язык в целом не являются инструментом описания мира или средством коммуникации. Слово не описывает реальность, а творит её. Оно программирует определённые жизненные процессы. В зависимости от того, как организовано слово, семантические поля его элементов (букв) формируют различные смысловые возможности, которые управляют поведением человека. Иначе говоря, слово есть код того или иного явления. Оно передаёт его суть, поэтому в зависимости от того, какими символами явление описано, оно выражает себя в этом мире и функционирует тем или иным образом. С этих позиций мы и предлагаем рассмотреть понятие «мужчина», а точнее «муж», так как «муж-чина» — это словосочетание, обозначающее человека, обладающего чином мужа. Какой же смысл и какую реальность формируют образы, составляющих его букв?

МУЖ = М (мать, материя) + У (устой, уклад, закон) + Ж (жизнь, жизненная сила). Соединив эти значения в одно, мы получаем следующий смысл: «жизнь по закону матери». То есть ответ на интересующий нас вопрос будет выглядеть так: мужчина – это тот, кто живёт по закону матери. Более конкретно – ребёнок. Несмотря на такое неожиданное определение, сильно отличающееся от «смелого, умного, немногословного добытчика и защитника», мало кто из читателей поспорит, что в реальности всё обстоит именно так: большинство современных мужчин инфантильны, зависят от мнения своих матерей или жён, которых выбирают по материнскому типу и озабочены лишь материальным благополучием.

Выходит, что женщины, мечтающие о встрече с «настоящим мужчиной» просто придумали какой-то нереальный образ? Судя по всему, нет. Ведь есть и другие мужчины – самостоятельные, зрелые, хозяева своей жизни, истинные созидатели, сильные духом. Сегодня таких единицы, но чем глубже в века мы будем уходить в своих исследованиях, тем больше встретим примеров подлинной мужественности. В чём тут дело? Ответ нам даст всё то же слово «муж», вернее его древнее написание — мdжъ.

МDЖЪ= М (духовный интеллект) + D (духовное наследие, полученное от предков, культура, традиция, знание которое передаётся из поколения в поколение) + Ж (жизненная сила) + Ъ (созидание на Земле). Совокупный смысл получается таким: «тот, кто созидает мир, ориентируясь на духовное знание, культуру, традицию и законы мироздания». Коротко говоря – творец.

Как видите, смысл слова в древнем написании кардинально отличается от современного. Разница между «творцом» и «сыном матери» очевидна, и вполне понятно, что большинство мам (на сознательном уровне) хотят чтобы их сыновья стали именно творцами. Но те, как правило, до старости продолжают держаться за их юбку. Разумеется, здесь возникает вопрос – а возможен ли сегодня «не мальчик, но мужъ», если в современном, претерпевшем несколько сокрушительных реформ языке и слова-то такого нет?

Многолетняя исследовательская практика в области прикладной именологии позволяют нам уверенно сказать – да. Но для этого, как минимум, необходимо чтобы мальчик был назван мужским именем. Мужским не с точки зрения грамматики, а по своей внутренней смысловой застройке, которая соответствует кодам солнечной парадигмы. Иначе говоря, мужское имя содержит образы солнечного мифа и солнечного культа, в соответствии с которыми формируются базовые установки мировоззрения его носителя, определяется его мотивация и поступки. Имена солнечной парадигмы действительно мdжьские. Они несут такие смыслы как преобладание творящего, светлого, бессмертного начала; принадлежность к миру Отца; служение закону, порядку, истине; солнечный героизм, основанный на строгом следовании кодексу воина; обязательное инициатическое преодоление тьмы.

В современном именослове с этими смыслами проблема. Сегодняшние мужские имена, в большинстве своём «мужские» лишь по форме, а по содержанию – «женские». Их образная структура соответствует не солнечной, а лунной парадигме. Таким именам свойственны все проявления лунного культа: преобладание феминного, поглощающего, тёмного начала; ничем не обусловленная свобода инстинкта; отсутствие границ и запретов; иллюзорность; желание одержать верх любой ценой; обязательное противостояние всему мужскому, солнечному; преклонение перед матерью.

Нужно ли говорить, что «лунные» имена сегодня представлены наиболее сильно? Почему – отдельный вопрос, рассмотрение которого заслуживает целой книги. Но если коротко, то всё дело в смене эпох и парадигм. Согласно наследию традиционной славянской культуры, 1620 лет назад наступила Эпоха Лисы, Мары или, как её называли в других традициях, эпоха «Тёмной Матери» (Кали-юга).

Эпоха Мары стала временем господства лунных культов и расцвета матриархата, периодом доминирования женственно-материнского или феминоидного начала. Мужское солнечное начало ставилось здесь под запрет, ослаблялось, обесценивалось и подавлялось. С точки зрения матриархата «идеальный мужчина – это женщина» и все, кто не соответствует идеалу, подлежат устранению.

Именно лунная мифология легла в основу лунной парадигмы, в которой главенствовали хитрость, изворотливость и обман. Где основной ценностью являлась личная выгода, а целью – выживание любой ценой, поиск и захват источников ресурсов. Где жизнь – это борьба, конкуренция за место в материнской утробе.

«Лунные» мужские имена в той или иной степени как раз и отвечали смыслам Лунной эпохи. При этом, правда калечилась жизнь их носителей, которые изначально имели мужское, светлое начало, но такие уж были времена и нравы… Однако ситуация уже начинает меняться.

Согласно древнеславянскому календарю, осеннее равноденствие 2012 года, стало точкой отсчёта новой эпохи – Эпохи Волка (Велеса). Событие это означает не просто начало нового астрономического цикла, но глобальный парадигмальный сдвиг, изменение смыслов и самой реальности нашего мира.

Парадигма Эпохи Волка основывается на солнечной мифологии, которая наполнена такими смыслами как справедливость и порядок, Закон, служение высшей Истине, неприятие лжи и кривды. Это эпоха Слова, где величайшей ценностью являются Знания и возможность следовать своему Предназначению. Это солнечная эпоха Отца, в которую имена матриархального лунного списка будут постепенно исчезать, а на первый план начнут выходить – и уже выходят – имена «солнечные»: подлинно мужские (и, разумеется, подлинно женские).

Об этом моменте необходимо знать родителям. Смена эпох, всегда сопровождается сменой именного поля. Неслучайно наши многомудрые предки говорили: «По имени и житие». Имя действительно определяет судьбу своего носителя. Его смыслы формируют ту реальность, в которой он живёт. А что такое народ, как не сообщество или система носителей имён. В таком случае, если индивидуальную судьбу человека определяют смыслы, возникающие из сочетания букв его имени, то судьба народа зависит от смыслов, возникающих из отношений составляющих его имён. То есть изменение именного поля как раз и приводит к судьбоносному парадигмальному сдвигу, в результате которого, в ту или иную сторону изменяется совокупное свойство всего социума.

Сейчас прекращается доминирование «лунных» имён. Их время ушло, и они уже не будут получать поддержки как прежде. Режим наибольшего благоприятствования для них заканчивается, поэтому их носителям станет всё труднее добиваться успеха. Более того, чем дальше, тем больше они начнут вступать в конфликт с эпохой и временем. Если родители не будут этого учитывать, то рискуют обречь детей, а, значит и свой род на очень сложную жизнь и даже на вымирание. Ведь когда происходит изменение именного поля, сопровождающее парадигмальный сдвиг, переписывается индивидуальное, родовое и коллективное бессознательное. То есть меняется внутренняя психическая структура. И если продолжать по «привычке» вбрасывать в именное поле «лунные» имена, то произойдёт очень серьёзный конфликт нового солнечного времени и тех, кто живёт в «лунном» прошлом. Для них, новая эпоха, станет катастрофой.

Так что на родителях, решающих сегодня как назвать ребёнка, лежит огромная ответственность. Особенно важно понимать это мамам. Как показывает консультационная практика именно они предпочитают давать сыновьям «лунные» имена, привязывая их таким образом к себе. Происходит это в том числе и потому, что нынешние матери сами рождены в Эпоху Лисы. То есть мышление их в этом смысле инертно. Поэтому вполне закономерно, что имена прошлого им нравятся больше. Они просто привычны. А вот имена «солнечные» для уха взрослого человека кажутся странными и даже чужими (хотя наши предки тысячелетие назад других имён просто не знали). Но не надо забывать, что речь идёт не о категории «нравится – не нравится», а о будущем детей, которым предстоит жить в новой эпохе, где действуют совершенно иные законы и принципы. Поэтому если родители не принимают солнечные имена, значит, они ещё не восприняли энергии нового времени. В таком случае, им просто необходимо перестраиваться. И чем быстрее это произойдёт, тем лучше будет их детям.

Чем больше родителей начнут подходить к выбору нарока для своих детей всерьёз, осознавая, что таким образом они пишут будущее, тем более интенсивно в обиходе будут появляться имена солнечного списка, то есть подлинно мdжьские нароки творцов, носителей света и защитников Отечества.